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分享式培训以人为镜

培训一直是一个传统行业,各个年龄层都需要培训。从教育、引导为主,发展至分享式培训,以解决现代人各种知性与感性需求。

照片:分享生活体验,以人为镜。
分享生活体验,以人为镜。
照片:分享生活体验,以人为镜。
分享生活体验,以人为镜。

目前中国内地市场上的培训项目以告知型居多,包括提供予婴幼儿、成年人、中年人、老年人的培训。引导型培训模式不太常见,甚至企业培训也是如此。

因此,推行一种新模式培训,也许能改变获取知信息的途径。这种培训也可以贯彻在人生的每个阶段,比如提分培训市场(为了提高分数而参加培训),从个人毕业开始,以情商、职商、逆商为主要结构,从踏入社会-职场打拼-感情纠结-婚姻愁闷-家庭组织-生儿育女-学龄教育-事业困苦-中年不惑-生离死别-老无所忧等等各段人生历程作为培训连结流程,直到面对生死。

在进行引导环节后,每个人的主题分享是这种培训的关键。精神上、知识上、品格上的重新塑造和认知,是分享式培训的核心竞争力,甚至于可以延伸至多种范畴,例如在相亲式恋爱甜蜜手办制作班上,邀请单身的青年人进行结交聚会;又或是在探讨如何能够面对职场上不公平待遇时,邀请入职一两年的年轻人现身说法。

这种形式初步想法就是把目前线上的「鸡汤」培训引入到实际经验,通过分享每个人的知识资源,通过人与人之间的相处,来认可分享,并验证其真实性。现实的体验避免了网络信息的虚无和疑问,可满足学员心理上的充实感。

因此,新式培训机构,通过分享模式来进行培训,以吸引存有各种困惑的人群。通过包括借鉴教堂忏悔室、愿望树等模式,来解决现代人的困惑,像多棱镜一样折射出不同的人性,寻找不同的解决办法,显示出别人已经走过的路和所得结果,以人为镜,让别人的得失作为自己的鉴戒,让自己作为现代人获得更多前行的动力和希望。虽然这种培训模式尚未盛行,但却是一种探索的方向。

青岛办事处 刘璟

资料提供 图片:香港贸发局经贸研究
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